Введение
Глава 1. Педагогическое содержание информационного сопровождения учебного процесса
1. Современные тенденции в развитии информационной среды вуза 11
2. Понятие о виртуальном информационном пространстве 40
3. Психолого-педагогические проблемы использования виртуального пространства 50
Глава 2. Возможности создания условий для организации саморазвития студентов в информационно образовательном пространстве вуза
1. Использование информационных технологий для организации саморазвития студентов 66
2. Педагогические условия саморазвития студентов в виртуальном образовательном пространстве вуза 86
3. Экспериментальная проверка эффективности разработанных условий саморазвития студентов в специально организованном виртуальном образовательном пространстве вуза 97
Заключение 109
Библиографический список
