Введение
Глава 1. Теоретический анализ развития высшей школы в образовательном пространстве города
1.1. Характеристика современного образовательного пространства 17
1.2. Влияние социокультурной среды на развитие образовательного пространства города 27
1.3. Изучение современного состояния высшего образования в российском и региональном образовательном пространстве 46
1.4. Модель взаимодействия высшей школы и социокультурной среды (на примере малого северного города) 57
Выводы к первой главе 62
Глава 2. Анализ деятельности учреждений высшей школы в образовательном пространстве и социокультурной среде малого северного города 64
2.1. Хронология развития высшего профессионального образования на Севере Тюменской области 64
2.2. Критерии анализа социокультурного развития малых северных городов 71
2.3. Роль высшей школы в процессе социокультурной адаптации населения малого северного города 84
2.4. Взаимодействие высшей школы и социокультурной среды малых северных городов Тюменской области: Муравленко, Новый Уренгой, Нягань, Урай 104
2.4.1. Условия, факторы, основные пути закрепления высшей школы в образовательном пространстве городов 104
2.4.2. Адаптация студентов к учебной деятельности 121
2.4.3. Адаптация специалистов к профессиональной деятельности и социокультурной среде малого северного города 130
Выводы ко второй главе 136
Заключение 138
Библиография 142
Приложения 160
