Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы изучения взаимодействия в учебно-воспитательном процессе педколледжа
1.1. Взаимодействие как социально-педагогическое понятие 13-30
1.2. Педагогический колледж как тип образовательного учреждения 31-59
ГЛАВА II. Особенности взаимодействия преподавателей и студентов в учебно-воспитательном процессе педколледжа
2.1. Анализ способов взаимодействия педагогов и студентов в учебно-воспитательном процессе педколледжа при использовании фронтальных форм 59-93
2.2. Взаимодействие преподавателей и студентов при использовании групповых форм организации учебно-воспитательного процесса в педколледже 94-118
2.3. Индивидуальное взаимодействие преподавателей и студентов в учебно-воспитательном процессе педколледжа 118-147
2.4. Условия повышения эффективности взаимодействия преподавателей и студентов в учебно-воспитательном процессе педколледжа 148-171
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 172-176
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ : 177-188
ПРИЛОЖЕНИЯ 189-226
