Введение
1 ПОСТАНОВКА ПРОБЛЕМЫ 13
I.I. Взаимосвязь полодения ребенка в группе сверстников с личностными факторами 13
1.2 Взаимосвязь полокения ребенка в группе сверстников с деятельностными факторами 24
1.3. Основные понятия, цель, гипотезы, задачи и методы исследования 37
Выводы 54
2. ВЗАИМОСВЯЗЬ СТАТУСА СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С УСПЕШНОСТИ} ИХ ПОЗНАВАТЕЛЬЮЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 56
2.1. Взаимосвязь статуса старших дошкольников с успешностью их индивидуальной познавательной деятельности . 56
2.1.1. Взаимосвязь статуса с успешностью обобщения 60
2.1.2. Взаимосвязь статуса с успешностью классификации 69
2.1.3. Взаимосвязь статуса с логичностью суждений 76
2.1.4. Взаимосвязь статуса с речевой активностью и словарным запасом. 82
2.1.5. Взаимосвязь статуса с оценкой воспитателями успешности познавательной деятельности старших дошкольников 89
2.2. Взаимосвязь статуса старших дошкольников с успешностью их совместной познавательной деятельности 94
2.2.1. Взаимосвязь статуса с успешностью совместной деятельности при личных целях 95
2.2.2. Взаимосвязь статуса с успешностью совместной познавательной деятельности при групповых целях 103
2.3. Сравнительный анализ успешности совместной познавательной деятельности при личных и групповых целях во взаимосвязи со статусом 109
Выводы III
3. ВЗАИМОСВЯЗЬ СТАТУСА СТАРШИХ ДОЖОЛЬНИКОВ С УСПЕШЮСТЬЮ ИХ ЭЛЕМЕНТАРНОЙ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 114
3.1. Взаимосвязь статуса старших дошкольников с успешностью их индивидуальной элементарной трудовой деятельности 115
3.1.1. Взаимосвязь статуса с оценкой воспитателями успешности элементарной трудовой деятельности старших дошкольников 115
3.1.2. Взаимосвязь статуса с успешностью индивидуальной элементарной трудовой деятельности. 117
3.2. Взаимосвязь статуса старших дошкольников с успешностью их совместной элементарной трудовой деятельности 124
3.2.1. Взаимосвязь статуса с успешностью совместной элементарной трудовой деятельности при личных целях 124
3.2.2. Взаимосвязь статуса с успешностью совместной элементарной трудовой деятельности при групповых целях. 131
Выводы 138
3,3. Формирование статуса старших дошкольников путем изменения относительного уровня успешности их познавательной и элементарной трудовой деятельности 142
ИТОГИ ИСОІЩЦ0ВАІШ 174
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 181
БИБЛИОГРАФИЯ 183
