Введение
Глава 1. Теоретические и прикладные предпосылки эффективного обеспечения взаимосвязи теории с практикой в заочной подготовке учителей начальных классов по математике 15
1.1. Продуктивная реализация принципа связи теории и практики в заочной подготовке учителей начальных классов по математике как педагогическая проблема 15
1.2. Психологический аспект теоретического освоения опыта преподавания математики студентами заочного отделения факультета педагогики и методики начального образования педвуза 25
1.3. Особенности диалектического развития и изучения способности студента заочного отделения факультета педагогики и методики начального образования к теоретическому обоснованию осмыслению практико-методических решений на занятиях по математике 38
1.4. Характеристика отечественного опыта обеспечения взаимосвязи теории и практики в заочной вузовской подготовке учителей начальных классов по математике 56
Глава 2. Педагогическое управление процессом установления взаимосвязи теории и практики в подготовке учителей начальных классов по математике на заочном отделении педвуза 69
2.1. Программное обеспечение взаимосвязи теории и практики в заочной подготовке учителей начальных классов 69
2.2. Характеристика содержательного аспекта ориентации заочников факультета педагогики и методики начального образования на сочетание теоретической и практической подготовки
к преподаванию математики 82
2.3. Методические особенности воплощения принципа взаимосвязи теории и практики в заочной подготовке учителей начальных классов по математике 103
2.4. Организационно-педагогичекое подкрепление аудиторной деятельности по совершенствованию взаимосвязи теории и практики в заочной подготовке учителей начальных классов по математике 133
2.5. Характеристика фактических результатов опытно-экспериментальной работы 151
Заключение 168
Список использованной литературы 178
Приложения 208
Примечание: при цитировании источников по тексту диссертации первым в скобках указывается номер источника из списка использованной литературы, а после двоеточия - номер цитируемых страниц.
