Введение
Глава 1 Теоретико-методические ориентиры реализации жанрового подхода к обучению музыке в условиях дополнительного образования 16
1.1. Жанровый подход к обучению музыке как методология педагогики дополнительного образования 16
1.2. Принципы и методы реализации жанрового подхода к обучению музыке в учебном процессе ДМШ и ДШИ .44
Выводы к главе 1 72
Глава 2. Содержательные и процессуальные характеристики реализации жанрового подхода к обучению музыке в условиях дополнительного образования .75
2.1. Восприятие как содержательная основа реализации жанрового похода к обучению музыке в условиях дополнительного образования 75
2.2. Модель процесса реализации жанрового подхода к обучению музыке в условиях дополнительного образования 101
Выводы к главе 2 .124
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по реализации жанрового подхода к обучению музыке в условиях дополнительного образования 126
3.1. Содержание поискового этапа опытно-экспериментальной работы 126
3.2. Экспериментальное внедрение модели процесса реализации жанрового подхода к обучению музыке в практику дополнительного образования 158
Выводы к главе 3 .199
Заключение .201
Литература 204
Приложения 221
