Введение
Глава 1. Исследование жизнедеятельности детского общественного объединения в социальных и педагогических науках
1.1. Детское общественное объединение как социально-педагогическое явление
1.2. Синергетический подход в изучении социально-педагогических явлений
1.3. Синергетическая модель жизненного цикла детского общественного объединения в школе
Глава 2. Опыт эмпирического исследования жизненного цикла детского общественного объединения
2.1. Становление детского общественного объединения в школе 82
2.2. Анализ развития и функционирования детского общественного объединения в школе
2.3. Возможности педагогического управления процессом самоорганизации в жизненном цикле школьного детского общественного объединения
Заключение 141
Список литературы 145
