Введение
Глава I. Проблемы активизации процесса обучения учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы говорению на английском языке.
1.1. Лингводидактические аспекты активизации процесса обучения говорению на английском языке учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы 14
1.1.1. Характеристика процесса обучения говорению на английском языке учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы 14
1.1.2. Характеристика «активизации» как лингводидактического феномена 30
1.2. Активизация обучающей деятельности учителя иностранного языка 38
1.3. Активизация иноязычной учебно-речевой деятельности учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы 52
Выводы по главе I 70
Глава II. Методика обучения говорению на английском языке учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы.
2.1. Модель активизации процесса обучения говорению на английском языке учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы 74
2.2. Комплекс упражнений-задач для активизации обучающей деятельности учителя иностранного языка 88
2.3. Комплекс упражнений-задач для активизации учебно-речевой деятельности учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы при овладении говорением на английском языке 106
2.4. Экспериментальная проверка эффективности методики обучения учащихся 7-8 классов общеобразовательной школы говорению на английском языке 123
Выводы по главе II 154
Заключение 159
Библиография 162
Приложение 181
