Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПРИ ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ В ПЕДАГОГИЧЕСКОМ ВУЗЕ 14
1. Теоретический анализ проблемы самостоятельной работы 14
1.1.1. Анализ теоретических подходов к понятию «самостоятельная работа».... 16
1.1.2. Классификация самостоятельной работы 25
1.1.3. Организация самостоятельной работы студентов-математиков в педвузе. Системный подход к организации самостоятельной работы 29
1.1.4. Задачностный подход 34
2. Профессионально-педагогическая направленность организации самостоятельной работы при обучении математике в педвузе 43
1.2.1. Концепция профессионально-педагогической направленности обучения математике в отечественной литературе 44
1.2.2. Профессионально-педагогическая направленность самостоятельной работы (на примере обучения стохастике) 52
1.2.3. Место самостоятельной работы в дистанционном обучении 70
Выводы по главе 1 78
Глава II СИСТЕМА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТОХАСТИКЕ В ПЕДВУЗЕ 81
2.1. Модель системы самостоятельной работы 81
2.2. Особенности функционирования системы самостоятельной работы в условиях рейтинг-котроля 99
2.3. Методические аспекты организации самостоятельной работы при обучении стохастике на математическом факультете педвуза 113
2.4. Организация педагогического эксперимента по теме исследования 135
2.4.1. Организация и проведение констатирующего эксперимента 135
2.4.2. Организация и проведение поискового эксперимента 141
2.4.3 Организация и проведение обучающего эксперимента 144
Выводы по главе 2 150
Заключение 153
Литература 154
Приложения 172
