Введение
Глава первая. Теоретико-методологические основы антрополого-гуманистической концепции семейного воспитания П. Ф. Каптерева
1. Культурно-антропологическая сущность педагогического процесса и проблемы воспитательного иде ала 19-47
2. Основные факторы формирования личности в педагогическом процессе 48-8 5
Глава вторая. Основные проблемы семейного воспитания и обучения в концепции П. Ф. Каптерева
1. Социальные условия, цели и принципы семейного воспитания 8 6-118
2. Содержание и методика педагогически эффективного воспитания в семье 119-161
3. «Дидактика семьи» П. Ф. Каптерева и развитие педагогики семейного обучения 1 62-186
Заключение 187-190
Библиография 191-209
