Введение
Глава I. Теоретические основы обучения устному иноязычному общению студентов языкового вуза 19
1. Личностно-ориентированный подход как педагогическая основа обучения 19
2. Психологические основы обучения устному иноязычному общению 28
3. Лингводидактические основы обучения устному иноязычному общению 39
3.1 Система упражнений и аутентичных заданий к тексту как содержание и средство обучения устному иноязычному общению 59
4. Методические основы обучения устному иноязычному общению в языковом вузе 71
Выводы по главе 1 83
Глава II. Организация учебного процесса по обучению устному иноязычному общению в языковом вузе 86
1. Портфель аутентичных материалов, система упражнений и аутентичных заданий по обучению устному иноязычному общению 86
2. Опытное обучение: организация и процесс обучения устному иноязычному общению 108
3. Описание, результаты и анализ опытного обучения 123
Выводы по главе II 132
Заключение 134
