Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы применения компьютерных математических систем в профессиональной подготовке будущего учителя математики
1.1. Характеристика основных видов новых информационных технологий, применяемых в процессе обучения студентов. 14
1.2. Особенности использования компьютерных математических систем в подготовке будущего учителя математики 29
1.3. Психолого-педагогические аспекты использования электронных учебно-методических комплексов в профессиональной подготовке будущих учителей математики 38
Выводы по главе 64
ГЛАВА 2. Практическая модель использования компьютерных математических систем в подготовке будущего учителя математики в процессе профессиональной деятельности
2.1. Модель использования компьютерных математических систем в профессиональной подготовке учителя математики 65
2.2. Методика организации обучения студентов созданию электронных учебников на основе компьютерных математических систем. 84
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности разработанной технологии. 109
Выводы по главе 2. 122
Заключение. 123
Литература 126
Приложения 141
