Введение
ГЛАВА 1. Характеристика исторических условий появления первых учебников русского языка в последней трети 18 века, становление школьного предмета "русский язык".
1. Выбор методов исследования
2. Требования к учебным книгам по языку в первой половине 18 века
3. Русский язык в учебных заведениях до и после указа 1786 года 18
4. Учительские кадры и авторы первых учебников 27
5. Взгляды преподавателей Московского университета на обучение русскому языку ^4
6. Требования к культуре речи учащихся в "Руководстве учителям первого и второго класса
Глава 2. Лингвистические основы школьных учебников российской грамматики последней трети 18 века.
1. Школьные учебники как описательные грамматики 42
2. Общие сведения о языке 45
3. Правописание
4. Морфология 65
5. Синтаксис
6. Нормативный аспект школьных учебников 70
Глава 3. Школьные учебники российской грамматики как учебные книги.
1. Цели преподавания грамматики 78
2. Структура расположения материала 8*
3. Упражнения 87
4. Подбор примеров 94
5. Общая характеристика предисловий 96
ГЛАВА 4. Европейская традиция в создании учебников родного языка в период формирования национальных языков /сравнительно-исторический очерк/.
1. Грамматики английского языка 101
2. Грамматики французского языка 107
Общие выводы 113
Библиография 115
