Введение
ГЛАВА 1. Основные факторы социализации в юношеском возрасте . 12
1. Обждя характеристика юношеского периода социализации . 12
2.Ценности как фактор социализации личности. 27
2.1.Основные понятия и подходы к изучению ценностей. 27
2.2.Теория универсального содержания и структуры ценностей С.Шварца. 44
3.Я-концепция и проблема самоотношения личности. 53
3.1. Основные подходы к пониманию Я-концепции . 53
3.2.Самоотношение как компонент Я-концепции. 69
ГЛАВА 2. Эмпирическое изучение взаимосвязи ценностей и самоотношения в юношеском возрасте 86
1.Программа исследования. Постановка проблемы. 86
2.Описание, анализ и обсуждение результатов. 102
2.1. Изучение ценностных представлений ст аршеклассников . 102
2.2 Анализ мотивационных блоков. 108
2.3.Изучение самоотношения в юношеском возрасте. 114
2.4. Изучение взаимосвязи структурных элементов самоотношения и ценностей в юношеском возрасте . 118
2.5.Особенности ценностных представлений у старшеклассников с высоким и низким самоотношением. 123
2.6.Итоговое обсуждение результатов исследования. 127
Заключение 138
Литература 144
