Введение
1. Ценностно-потребностная сфера личности 11
1.1. Современные теоретические представления о ценностях и ценностных ориентациях личности
1.1.1. Психологическая природа ценностей 18
1.1.2. Место и роль системы ценностей в мотивации личности. Теоретические концепции мотивации
1.2. Основные теоретические подходы к изучению процесса социализации и социальной адаптации детей и подростков
1.3. Развитие ценностно-потребностной сферы личности социально-депримированных подростков
1.3.1. Социальное сиротство 48
1.3.2. Особенности психологического развития социально-депримированных подростков
1.3.3. Внутриличностные конфликты при асоциальном развитии
2. Материалы и методы исследования 59
2.1. Характеристика исследуемых групп 5 9
2.2. Описание методологии и методов исследования 62
3. Ценностно-потребностная сфера личности социально депримированных подростков и подростков-учащихся общеобразовательных школ
3.1. Психологический анализ структуры ценностно потребностной сферы личности подростков
3.2. Особенности ценностно-потребностной сферы личности социально-депримированных подростков в зависимости от пола и возраста
3.3. Исследование динамики ценностно-потребностной сферы личности социально-депримированных подростков с психологическими проблемами в процессе социально-психологической реабилитации
3.3.1. Практические рекомендации 124
Заключение 137
Литература 139
Приложение 156
