Введение
Глава 1. Теоретико-методологические основы подготовки специалистов: средовый аспект 12
1.1. Развитие профессионального образования в России: методология, содержание, технологии. 12
1.2. Вариативные модели подготовки специалистов в сельских регионах России 37
Выводы по первой главе 66
Глава 2. Моделирование культурно-информационной среды подготовки специалистов в условиях районного центра. 69
2.1. Концептуальные основы модели культурно-информационной среды подготовки специалистов в сельской местности . 69
2.2. Технологии организации культурно-информационной среды как системной модели подготовки специалистов. 91
2.3. Результаты экспериментальной апробации средовой модели подготовки специалистов в сельской местности. 101
Выводы по второй главе 129
Заключение 135
Список используемой и цитируемой литературы 138
Приложения 172
