Введение
Глава 1. Развитие профессиональных коммуникативных умений будущих педагогов как проблема теории и практики профессионального образования 12
1.1. Сущность, содержание и структура профессиональных коммуникативных умений 12
1.2. Критерии, показатели и уровни развития профессиональных коммуникативных умений 36
1.3. Теоретическая модель развития профессиональных коммуникативных умений в образовательном процессе педагогического вуза 45
Выводы по Главе 1 68
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по развитию профессиональных коммуникативных умений 71
2.1. Методика проектирования проблемно-ситуационных занятий . 71
2.2. Содержание и результаты опытно-экспериментальной работы по развитию профессиональных коммуникативных умений 92
2.3. Условия, обеспечивающие развитие профессиональных коммуникативных умений 113
Выводы по Главе 2 124
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 126
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 133
