Введение
Глава I. Теоретические основы диалоговой концепции культуры как педагогического условия формирования профессиональной готовности будущих преподавателей педагогики
1.1. Сущность и содержание диалоговой концепции культуры. .. 15
1.2. Теоретические аспекты концепции диалога культур в подготовке будущих преподавателей педагогики в вузе 37
1.3. Модель готовности будущего педагога к реализации диалоговой концепции культуры в преподавании . педагогики
Выводы к главе 1 78
будущих преподавателей педагогики к реализации диалоговой 8ft
Глава II. Организация и методика формирования готовности будущих преподавате концепции культуры.80
2.1. Анализ уровня готовности будущих преподавателей педагогики к реализации диалоговой концепции культуры.. .80
2.2. Экспериментальная программа по формированию профессиональной готовности будущих преподавателей педагогики к реализации диалоговой концепции культуры 101
2.3. Сравнительный анализ результатов экспериментальной работы 111
Выводы к главе II 121
Заключение 122
Литература 124
Приложение 146
