Введение
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКОЕ ЗНАНИЕ КАК ОБЛАСТЬ НАУЧНОГО ЗНАНИЯ И КАК УЧЕБНЫЙ ПРЕДМЕТ 10
1.1. Соотношение науки «история» и учебного предмета «история». Эволюция исторического знания и преподавания истории в школе 10
1.2. Организация исторического знания в системе образования России в XIX- начале XX века
в России 10
1.3. Особенности организации исторического знания в системе образования России с 1917 до середины 80-х годов XX века 42
1.4. Проблемы, тенденции и перспективы развития исторического образования в России в 90-е годы XX века 48
ГЛАВА 2. ДИДАКТИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЕ 62
2.1. Дидактические основы организации исторического знания 62
2.2. Современный образовательный стандарт как основа структурной и содержательной организации исторического знания 70
2.3. Проблемы дидактической организации исторического знания в вузе в общем контексте гуманизации образования 91
ГЛАВА 3. ОБЩАЯ СХЕМА ДИДАКТИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГ ЗНАНИЯ В СИСТЕМЕ «ШКОЛА-ТЕХНИЧЕСКИЙ ВУЗ» 114
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 126
ЛИТЕРАТУРА 131
ПРИЛОЖЕНИЯ 150
