Введение
ГЛАВА I. Интернет- информационный центр современного образовательного пространства 19
1.1. Теоретико-понятийные основы создания и развития службы Интернет как информационного центра современного образовательного пространства 19
1. 2. Возможности Интернет-технологий в обучении иностранному языку в неязыковом вузе 40
1.3. Формирование информационной культуры будущих специалистов как педагогическая проблема 65
Выводы по первой главе 76
ГЛАВА II. Дидактические основы использования интернет-технологий в процессе обучения студентов иностранному языку в неязыковом вузе 81
2.1. Модель обучения иностранному языку студентов экономических специальностей на основе использования Интернет 81
2.2. Тестирование как способ измерения иноязычной компетенции при обучении иностранному языку 103
2.3. Экспериментальное выявление педагогической эффективности использования Интернет - технологий в обучении студентов иностранному языку в неязыковом вузе 113
Выводы по второй главе 140
Заключение 142
Список использованной литературы 146
Приложения
