Введение
ГЛАВА 1. Современное состояние проблемы формирования проектировочных умений в теории и практике профессионального обучения
1.1. Методологические предпосылки и понятийный аппарат исследования 14
1.2. Психолого-педагогические основы формирования проектировочных умений в процессе теоретического обучения студентов специальным дисциплинам 33
1.3. Особенности проектировочной деятельности специалиста строительного профиля 51
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 66
ГЛАВА 2. Дидактическая характеристика формирования проектировочных умений студентов строительных специальностей
2.1. Проектирование дидактических условий формирования проектировочных умений студентов строительных специальностей 68
2.2. Интеграция содержания обучения специальным дисциплинам как дидактическое условие формирования проектировочных умений 86
2.3. Технология поэтапного формирования проектировочных умений и условия ее реализации в процессе обучения студентов дисциплинам строительного профиля 102
2.4. Результаты исследования по внедрению дидактических условий формирования проектировочных
умений студентов строительных специальностей 120
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 137
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 138
ЛИТЕРАТУРА 140
ПРИЛОЖЕНИЕ 161
