Введение
Глава 1. Профессиональная позиция педагога: психолого-педагогический анализ 9
1.1. Педагогическое взаимодействие как системообразующий фактор развивающейся детско-взрослой общности 9
1.2. Профессионально-педагогическая компетентность как психолого-педагогическая проблема 26
1.3. Проявление профессиональной компетентности в становлении педагогической позиции воспитателя ДОУ 35
Глава 2. Исследование особенностей профессиональных позиций воспитателей ДОУ в условиях реальной педагогической деятельности 57
2.1. Методы исследования 57
2.2. Исследование различных профессиональных позиций воспитателей ДОУ 79
2.3. Проявление профессиональной позиции в реальном педагогическом взаимодействии с детьми 88
Глава 3. Динамика профессиональной позиции воспитателей ДОУ в условиях повышения квалификации 109
3.1. Социально-педагогическая ситуация повышения квалификации воспитателей ДОУ 109
3.2. Возможности изменения профессиональных позиций воспитателя в условиях специального организованного обучения 120
Выводы 144
Список использованных источников и литературы 147
Приложения
