Введение
Глава 1. Теоретические основы виртуального проектирования как разновидности компьютеризированных форм обучения
1.1. Дидактические аспекты педагогического проектирования в системе высшего профессионального образования 14
1.2. Компьютерные формы обучения как разновидность педагогических технологий
1.3.Алгоритм построения виртуальных моделей учебных дисциплин
Глава 2. Методические основы построения виртуальных моделей учебных дисциплин на примере курса «Общая физика»... 58
2.1. Проектирование содержательной составляющей виртуальных моделей учебных дисциплин
2.2. Выбор дидактических форм для виртуальных моделей учебных дисциплин
2.3. Проектирование гипермедиа обучающей программы учебной дисциплины «Общая физика»
2.4. Опытно-экспериментальная проверка и оптимизация обучающей программы учебной дисциплины «Общая физика» 105
Заключение
Литература j
Приложение 1
Приложение 2
