Введение
Глава 1. Теоретико-методические основы построения технологии обучения руководителей формированию организационных структур внутришкольного управления 12
1.1. Задачи, решаемые руководителем при формировании организационной структуры управления школой 12
1.2. Анализ потенциальных возможностей методов обучения руководителей обобщенным способам разработки организационных структур внутришкольного управления 36
1.3. Психолого-педагогические основы построения технологии обучения руководителей формированию организационных структур управления 44
Глава 2. Технологический подход к обучению руководителей обобщенным способам формирования организационных структур управления школой 55
2.1. Основные принципы и задачи построения технологии активного обучения руководителей школ формированию организационных структур управления 55
2.2. Разработка технологии решения учебных задач 71
2.3. Обучение руководителей средствам разработки организационных структур управления функционированием школы ..81
2.4. Обучение руководителей средствам изменения организационных структур управления школой 97
Глава 3. Экспертиза результатов обучения руководителей обобщенным способам формирования организационных структур внутришкольного управления 110
3.1. Общий замысел и программа эксперимента 110
3.2. Оценка исходного уровня владения руководителями способами формирования организационных структур внутришкольного управления 119
3.3. Анализ хода и результатов эксперимента по обучению руководителей школ формированию организационных структур управления 131
Заключение 151
Библиография 154
Приложения
