Введение
Глава I. Теоретические предпосылки реализации дидактических взаимосвязей в процессе обучения родному и иностранному языку младших школьников .
1.1 Теоретические основы формирования языковой компетентности младших школьников .
1.2 Дидактические взаимосвязи в процессе обучения родному и иностранному языку младших школьников .
1.3 Модель дидактических взаимосвязей в процессе обучения родному и иностранному языку младших школьников.
Выводы по главе I.
Глава II. Апробация модели дидактических взаимосвязей в процессе обучения родному и иностранному языку младших школьников .
2.1. Опыт формирования языковой компетентности младших школьников .
2.2 Экспериментальная апробация модели дидактических взаимосвязей при обучении родному и иностранному языку младших школьников .
2.3 Организационно-педагогические условия эффективности осуществления дидактических взаимосвязей.
Выводы по главе II.
Заключение.
Библиография. 440
Приложения. 424
