Введение
Глава 1. Современное состояние вопросов построения тренировочного процесса юных теннисистов .7
1.1. Современный теннис как вид спорта 7
1.2. Особенности построения программ спортивной подготовки в младшем школьном возрасте 17
1.3- Формирование системы двигательных навыков у занимающихся теннисом детей 33
Глава 2. Задачи, методы и организация исследования 50
2.1. Задачи исследования 50
2.2. Методы исследования 50
2.3. Организация исследования 62
Глава 3. Обоснование методики построения тренировочного процесса юных теннисистов па начальном этапе обучения 64
3.1. Определение двигательного опыта детей, занимающихся теннисом, на начальном этапе подготовки 64
3.2. Взаимосвязь двигательного опыта с показателями физической и технико-тактической подготовленности юных теннисистов 79
3.3. Содержание дифференцированной методики общей и специальной подготовки теннисистов семилетнего возраста на основе учета их двигательного опыта 84
Глава 4. Экспериментальное обоснование эффективности дифференцированной методики общей и специальной подготовки теннисистов семилетнего возраста на основе учета их двигательного опыта 91
4.1. Изменения показателей физической подготовленности детей, занимающихся теннисом в ходе эксперимента 91
4.2. Техническая подготовленность юных теннисистов 102
4.3 Проявлення техники в игровой деятельности у детей на начальном этапе обучения 107
Выводы 110
Практические рекомендации 112
Литература 114
Приложения 135
