Введение
ГЛАВА I. Теоретическое обоснование исследуемой проблемы 8
1.1. Подготовка специалистов физической культуры в системе современного профессионального образования 8
1.2. Дифференцированный подход к процессу обучения студентов в вузах физической культуры 15
1.3. Технология обучения студентов на общем курсе баскетбола 23
1.4. Подвижные игры в системе подготовки баскетболистов 29
ГЛАВА II. Задачи, методы и организация исследования 34
2.1. Задачи исследования 34
2.2. Методы исследования 34
2.3. Организация исследования 41
ГЛАВА III. Обоснование экспериментальной технологии обучения студентов основам баскетбола на общем курсе баскетбола 44
3.1. Особенности проведения занятий по баскетболу со студентами различных специализаций 44
3.2. Анализ эффективности традиционной программы занятий баскетболом на общем курсе баскетбола 56
3.3. Разработка экспериментальной программы обучения студентов баскетболу на основе дифференцированного использования подвижных игр 79
ГЛАВА IV. Эффективность методики применения подвижных игр на общем курсе баскетбола для студентов различных специализаций 91
4.1. Изменение показателей физической подготовленности студентов, изучающих общий курс баскетбола 91
4.2. Динамика уровня технической подготовленности студентов различных специализаций 102
4.3. Исследование мотивационно-ценностного отношения студентов к педагогической деятельности в процессе обучения общего курса баскетбола 112
Выводы 119
Практические рекомендации 121
Список литературы 123
Приложения 139
