Введение
Глава 1. Нарушения осанки у подростков 16-17 лет, обучающихся в высшем учебном заведении. методы их оздоровления (обзор литературы) 10
1.1. Состояние здоровья подростков, обучающихся в высшем учебном заведении 10
1.2. Особенности состояния здоровья подростков с нарушениями осанки 15
1.3. Подходы к оздоровлению организма подростков с нарушениями осанки 23
Глава 2. Организация, объем и методы исследования 33
2.1. Организация исследования и клиническая характеристика обследуемых 33
2.2. Методы исследования 35
Глава 3. Особенности состояния здоровья подростков 16-17 лет с нарушениями осанки 48
3.1. Характеристика физического развития и физической подготовленности подростков 16-17 лет с нарушениями осанки 48
3.2. Анализ острой заболеваемости и сопутствующих функциональных отклонений состояния здоровья подростков 16-17 лет с нарушениями осанки 54
3.3. Распространенность фенотипических проявлений соединительнотканных дисплазий у подростков 16-17 лет
с нарушениями осанки 56
3.4. Состояние вегетативной регуляции подростков 16-17 лет с нарушениями осанки з
3.5. Характеристика психологических показателей и качества жизни подростков 16-17 лет с нарушениями осанки 65
Глава 4. Дифференцированные оздоровительные программы для подростков 16-17 лет с нарушениями осанки 75
4.1. Обоснование дифференцированных оздоровительных программ для подростков с нарушениями осанки 75
4.2. Эффективность дифференцированных оздоровительных программ для подростков с нарушениями осанки 82
Заключение 99
Выводы 116
Практические рекомендации 119
Список сокращений 120
Список литературы 1
