Введение
Глава 1. Развитие личности как психолого-педагогическая проблема 8
1.1 Развитие как общепсихологическая категория 8
1.2 Проблема личностного развития в современной психологии 22
1.3 Изменение структуры личности в процессе ее развития 45
Глава 2. Студент как субъект личностно-профессионального развития в образовательном процессе 61
2.1 Образование как детерминанта личностно-профессионального развития (роста) студентов 61
2.2 Психологические особенности студента как субъекта развития 81
Глава 3. Психологические особенности личностно-профессионального развития и роста студентов в период обучения с 1 по 5 курс (результаты и обсуждение эмпирического исследования) 104
3.1 Процедура исследования 104
3.2 Психологические особенности динамики личностных качеств студентов 112
3.3.Психологические особенности динамики профессиональных качеств студентов 125
Заключение 137
Литература 139
Приложения 150
