Введение
ГЛАВА 1 Проблема становления профессионального самосознания в психологии. 15
1. Понятие о самосознании. 15
2. Профессиональное самосознание в структуре подготовки курсантов. 22
3. Психологические особенности деятельности и профессиональной подготовки военных авиационных инженеров. 31
4. Мотивационно-смысловые связи в структуре профессиональной подготовки курсантов. 46
Выводы по главе. 51
ГЛАВА 2 Экспериментальные исследования психосемантики профессионального самосознания и мотивационных установок курсантов.
1. Методы изучения самосознания и мотивационных установок. 53
2. Исследования мотивационных установок курсантов, оказывающих влияние на выбор профессии и эффективность их учебной деятельности.
3. Методика исследования профессионального самосознания курсантов высших военных учебных заведений. 70
4. Анализ динамики профессионального самосознания курсантов в процессе их подготовки в военном вузе. 84
Выводы по главе. 91
ГЛАВА 3 Программа учебно-педагогических мероприятий, направленных на формирование адекватного образа себя, как офицера. 92
1. Обоснование программы учебно-педагогических мероприятий. 92
2. Программа психолого-педагогических мероприятий по развитию и формированию у курсантов психических функций, оказывающих влияние на уровень развития их профессионального самосознания.
3. Описание учебно-педагогических мероприятий, направленных на совершенствование системы профессиональной подготовки курсантов.
4. Результаты формирующего эксперимента по развитию и формированию у курсантов профессионального самосознания.
Выводы по главе. 122
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 123
ЛИТЕРАТУРА 128
ПРИЛОЖЕНИЯ
