Введение
Глава I. Теоретические основы изучения системообразующих свойств профессиональной ментальности педагога 12
1.1. Проблема профессионально значимых свойств личности педагога в системе профессионально-педагогической деятельности 12
1.2. Понятие профессиональной ментальности педагога 31
Глава II. Системообразующие свойства в структуре профессио-нально-педагогической ментальности 43
2.1. Системообразующие свойства педагога в структуре когнитивной сферы профессиональной ментальности 43
2.2. Мотивационная сфера ментальности педагога 59
2.3. Особенности проявления системообразующих свойств профессиональной ментальности педагога в профессионально-педагогической деятельности 71
2.4. Феминизация профессии педагога как фактор ментализации профессионально-педагогической деятельности 75
III Глава. Экспериментальное исследование динамики системообразующих свойств профессиональной ментальности педагога 91
3.1. Опыт прикладного исследования системообразующих свойств профессионально-педагогической ментальности 91
3.2. Методика изучения динамики системообразующих свойств профессиональной ментальности педагога 103
3.3. Обсуждение результатов исследования динамики системо образующих свойств профессиональной ментальности педагога 148
Заключение 169
Список использованной литературы
