Введение
Глава I. Научные основы реформирования учреждений системы начального профессионального образования через его диверсификацию 16
1.1. Кризис общества и тенденции в сфере профессионального образования молодежи. 16
1.2. Диверсификация образования как социально-педагогическое явление. 28
1.3. Научно-методические основы диверсификации учреждений начального профессионального образования
Глава II. Педагогические и организационно-методические условия диверсификации учреждений начальных профессиональных образований 71
2.1. Модель учреждения профессионального образования в условиях диверсификации.
2.2. Разработка содержания образования при условии диверсификации лицея в системе многоуровневого непрерывного образования
2.3. Развивающаяся модель управления персоналом как фактор создания мотивационного пространства в условиях диверсификации образовательного учреждения
2.4. Оценка эффективности результатов диверсификации образовательного учреждения.
Заключение 145
Список источников литературы 158
Приложения 172
