Введение
ГЛАВА I. Добровольческая практика и воспитание ребенка, нуждающегося в поддержке, как предмет исторического исследования 18
1.1 Методологические подходы и логика исследования историко педагогических процессов: воспитания, добровольчества, социально педагогической поддержки 18
1.2 Понятийный аппарат проблемы добровольческой деятельности как средства воспитания ребенка 26
1.3 Исторический обзор связи воспитания, поддерживающей практики и добровольческой деятельности (X - начало XX вв.) 40
Выводы 84
ГЛАВА II. Историко-педагогический анализ феномена добровольческой деятельности как средства воспитания в XX веке 87
2.1 Добровольческая деятельность детей в 20-е годы XX века на начальном этапе построения социалистического общества 88
2.2 Добровольческая деятельность детей в годы войны в 1941-1945 г.г 105
2.3 Добровольческая деятельность детей в 60-80-е годы XX века 115
2.4 Специфика добровольческой деятельности детей на этапе становления рыночных отношений в конце XX- начале XXI в 124
Выводы 132
Заключение 134
Список литературы
