Введение
Глава 1. Теоретические основы формирования готовности учащихся основной школы к выбору профильного уровня обучения физике 18
1.1. Состояние проблемы предпрофильной подготовки по физике в основной школе 18
1.2. Этапы и психолого-педагогические условия формирования готовности учащихся основной школы к выбору профильного уровня обучения физике 34
1.3. Элективные курсы как ведущая форма предпрофильной подготовки по физике в 7-9 классах средней школы 52
1.4. Домашний экспериментальный практикум по физике как форма учебного занятия в системе предпрофильной подготовки учащихся 58
Выводы по главе 1 75
Глава 2. Методика формирования готовности учащихся основной школы к выбору профильного уровня обучения физике при проведении домашнего экспериментального практикума 77
2.1. Виды учебных заданий для домашних наблюдений и экспериментов по физике 77
2.2. Дидактическая модель и методика преподавания элективного курса «Домашний экспериментальный практикум по физике» для учащихся основной школы 91
2.3. Виртуальная образовательная среда как средство дидактического сопровождения домашнего экспериментального практикума по физике 111
Выводы по главе 2 144
Глава 3. Организация и результаты опытно-поисковой работы 147
3.1. Цели, содержание и методика опытно-поисковой работы 147
3.2. Результаты опытно-поисковой работы 152
Выводы по главе 3 167
Заключение 168
Список литературы 171
