Введение
ГЛАВА I. Теоретико-методические основы физического воспитания тубинфицированных детей дошкольного возраста 12
1.1. Эпидемиология и состояние заболеваемости туберкулезом в Российской Федерации 12
1.2. Влияние туберкулезной инфекции на физическое и психическое состояние детей. 23
1.3. Методические основы физического воспитания тубинфицированных детей дошкольного возраста 29
ГЛАВА II. Методы и организация исследования 48
2.1. Методы исследования 48
2.2. Организация исследования 53
ГЛАВА III. Сравнительный анализ показателей физического развития и физической подготовленности здоровых и тубинфицированных детей дошкольного возраста 55
ГЛАВА IV. Теоретическое и экспериментальное обоснование программы физического воспитания тубинфицированньіх детей дошкольного возраста 77
4.1. Теоретическое обоснование программы физического воспитания тубинфицированных детей дошкольного возраста 77
4.2. Экспериментальное обоснование программы физического воспитания тубинфицированных детей дошкольного возраста 105
4.2.1 . Изменение показателей физического развития здоровых и тубинфицированных детей дошкольного возраста за период эксперимента 105
4.2.2.Изменение показателей физической подготовленности здоровых тубинфицированных детей дошкольного возраста за период эксперимента
Практические рекомендации
Литература
Приложение
