Введение
Глава I. Теоретико-методологические проблемы формирования духовно-нравственных ценностей студентов
1.1 Сущностная характеристика формирования духовно-нравственных ценностей студентов 14
1.2 Основные факторы формирования духовно-нравственных ценностей студентов 34
Глава II. Разработка системы формирования духовно-нравственных ценностей студентов и проверка ее эффективности
2.1 Обоснование педагогической системы формирования духовно- нравственных ценностей студентов 60
2.2 Анализ экспериментальных данных по определению эффективности педагогической системы формирования духовно-нравственных ценностей 86
Заключение 118
Список использованной литературы
