Введение
ГЛАВА І. Психолого-педагогические основы формирования общей (физической подготовленности студентов физкультурного вуза 13
І.І. Историко-педагогические аспекты прикладного характера системы физического воспитания 13
1.2. Компетентность профессиональной готовности студентов физкультурного вуза как мотивация к повышению их общей физической подготовленности 28
1.3. «Я-концепция» личности студента физкультурного вуза как фактор его саморазвития и совершенствования общей физической подготовленности 37
1.4. Особенности физического воспитания и физической подготовки студентов физкультурных вузов 46
1.5. Организационно-педагогические аспекты становления национально-регионального компонента в формировании общей физической подготовленности студентов в высшем физкультурном учебном заведении 57
Глава II. Основные научные параметры исследования 67
2.1. Цель исследования 67
2.2. Методы исследования 67
а. Общенаучные методы теоретического исследования 67
б. Педагогическое наблюдение и педагогический эксперимент 68
в. Комплексная оценка общей физической подготовленности 69
е. Методы математической статистики 73
2.3. Организация исследования 74
ГЛАВА III. Автоматизированный региональный физкультурно-нормативный комплекс «Маарыкчаан» по оценке уровня общей физической подготовленности студентов 76
3.1. Модельные характеристики уровня общей физической подготовленности студентов физкультурного вуза в условиях Севера 76
3.2. Контроль уровня общей физической подготовленности студентов на базе автоматизированного регионального физкультурно-спортивного нормативного комплекса «Маарыкчаан» 80
3.2.1. Общие положения тестирования 82
3.2.2. Порядок и правила проведения тестирования 83
3.2.3. Подведение результатов тестирования 85
3.2.4. Нормативная база АРФСНК «Маарыкчаан» 87
3.2.5. Часть 1. Нормативы тестовых экзаменов для определения уровня общей физической подготовленности абитуриентов, поступающих в очное отделение 88
3.2.6. Часть 2. Нормативы тестовых экзаменов для определения уровня общей физической подготовленности студентов очного от деления. 98
3.3. Программное обеспечение оперативной обработки результатов тестирования уровня общей физической подготовленности абитуриентов и студентов. 103
3.3.1. Часть 1. Программное обеспечение «Абитуриент» 103
3.3.2. Часть 2. Программное обеспечение «Студент» 111
3.4. Динамика уровня общей физической подготовленности студентов ЧГИФКиС. 114
ГЛАВА IV. Система педагогической коррекции формирования общей физической подготовленности студентов . 117
4.1. Программа педагогической коррекции общей физической подготовки студентов на основе технологии личностно-ориентированного образования 117
4.2. Конкретизация программы, содержание и методика проведения экспериментальных занятий 125
4.3. Результаты основного педагогического эксперимента. Динамика показателей общей физической подготовленности студентов в период обучения в физкультурном вузе 137
4.4. Обсуждение полученных данных 146
Выводы. 147
Список литературы. 150
Приложения. 172
