Введение
Глава 1. НАУЧНО-ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА
1.1. Физическая культура и её место в гуманитарном образовательном процессе 11
1.2. Современные проблемы физкультурного воспитания в вузе 29
1.3. Ценностный потенциал физической культуры как основа формирования физической культуры личности ; 40
заключение по обзору литературы 51
Глава 2. МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
2.1. Цель и задачи исследования 54
2.2. Методологические предпосылки к организации исследования 55
2.3. Организация и методы исследования 57
Глава 3. ИССЛЕДОВАНИЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ
3.1. Характеристика физического состояния студентов
3.1.1. Физическое состояние студентов различных спортивных специализаций 63
3.1.2. Динамика показателей физического состояния студентов в период прохождения курса «физическая культура» 76
3.2. Результаты исследования личностного отношения студентов
к ценностям физической культуры 83
Глава 4. ПУТИ И ФОРМЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ СТУДЕНТОВ ВУЗА
4.1. Особенности организации образовательного процесса вуза по формированию физической культуры студентов 126
4.2. Пути и методы совершенствования образовательного
процесса по формированию физической культуры студентов 132
4.3. Результаты педагогического эксперимента и их обсуждение 138
Заключение 146
Выводы 158
Практические рекомендации 153
Литература 154
