Введение
ГЛАВА 1. Формирование тендерной толерантности как психолого-педагогическая проблема 14
1.1 Ретроспективный анализ толерантности как социокультурного и нсихолого-педагогического феномена 14
1.2 Философские, социокультурные и психолого-педагогические аспекты тендерной социализации 50
1.3. Воспитание толерантности как педагогический процесс 84
1.4 Изучение возможностей использования игры-драматизации для формирования тендерной толерантности у детей старшего дошкольного возраста 102
Выводы по первой главе 119
Глава 2. Практическая апробация возможности использования игры-драматизации в процессе формирования тендерной толерантности у детей старшего дошкольного возраста 123
2.1 Организация опытно-поисковой работы и анализ результатов констатирующего этапа 123
2.2. Организация формирующего этана опытно-поисковой работы по формированию тендерной толерантности у детей старшего дошкольного возраста 145
2.3 Сравнительный анализ результатов динамики тендерной толерантности, полученных на констатирующем и контрольном этапе опытно-поисковой работы 167
Заключение 181
Библиографический список 183
Приложения 199
