Введение
ГЛАВА I. Теоретические и практические основы формирования готовности будущего учителя к работе в летнем детском лагере 14
1.1. Социологические и психолого-педагогические подходы к проблеме подготовки будущих учителей к работе в летнем детском лагере 14
1.2. Сущность подготовки будущего учителя к работе в летнем детском лагере и его психолого-педагогический потенциал 29
1.3. Состояние проблемы подготовки будущего учителя к работе с временными
детскими коллективами 37
ГЛАВА II. Моделирование готовности студентов к работе в летнем детском лагере 80
2.1. Психолого-педагогические условия формирования готовности студентов к работе в летнем детском лагере 80
2.2. Модель и технология формирования готовности студентов к работе
в летнем детском лагере 112
ГЛАВА III. Опытно-экспериментальная работа по выявлению эффективности модели и технологии формирования готовности студентов к работе в летнем детском лагере 133
3.1. Организация и методика исследования проблемы 133
3.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 140
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 158
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 160
ПРИЛОЖЕНИЯ 174
