Введение
ГЛАВА I. ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К РАЗВИТИЮ СПОСОБНОСТЕЙ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ
1.1. Понятие «готовность студентов будущих специалистов физической культуры к развитию способностей юных спортсменов» 13
1.2. Анализ деятельности в игровых видах спорта 38
1.3. Способности юных спортсменов в педагогике, психологии и в теории и методике спортивной тренировки 56
Выводы по первой главе 65
ГЛАВА II. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ К РАЗВИТИЮ СПОСОБНОСТЕЙ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ
2.1. Цель, задачи и модель опытно-экспериментальной работы 68
2.2. Разработка методики формирования готовности будущих специалистов физической культуры к развитию способностей юных спортсменов ... 76
Выводы по второй главе 122
ГЛАВА III. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДИКИ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ВУЗА К РАЗВИТИЮ СПОСОБНОСТЕЙ ЮНЫХ СПОРТСМЕНОВ
3.1. Исследование готовности будущих специалистов физической культуры к развитию способностей юных спортсменов 125
3.2. Результаты педагогического эксперимента 135
Выводы по третьей главе 145
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 147
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ И ЦИТИРУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 151
ПРИЛОЖЕНИЯ 167
