Введение
Глава I. Теоретические основы формирования у студентов готовности к самообразовательной деятельности при изучении иностранного языка 13
1.1. Развитие идеи самообразования в истории отечественной педагогики 13
1.2. Современное состояние проблемы самообразования в философской
и психолого-педагогической литературе 32
1.3. Содержание и структура готовности к самообразованию 54
1.4. Иностранный язык как средство формирования готовности к самообразованию 68
Выводы по главе 79
Глава II. Опытно-экспериментальная работа по формированию у студентов готовности к самообразовательной деятельности при изучении иностранного языка 82
2.1. Изучение наличного уровня готовности к самообразованию у будущих учителей иностранного языка 82
2.2. Содержание эксперимента по формированию у студентов готовности к самообразовательной деятельности 98
2.3. Динамика сформированности готовности к самообразованию у студентов при изучении иностранного языка 137
Выводы по главе 153
Заключение 156
Библиография 162
Приложения 181
