Введение
Глава I Теоретические основы формирования готовности курсантов юридических институтов МВД России к работе с группами несовершеннолетних правонарушителей 13
1.1 Проблема групповой преступности несовершеннолетних в психолого-педагогической науке 13
1.2 Анализ особенностей групп несовершеннолетних правонарушителей 43
1.3 Состояние подготовки курсантов юридических институтов к работе с группами несовершеннолетних правонарушителей 54
Выводы по I главе 77
Глава II Моделирование формирования готовности курсантов юридических институтов МВД, России к работе с группами несовершеннолетних правонарушителей 79
2.1 Особенности моделирования образовательных систем 79
2.2 Модель формирования готовности курсантов к работе с группами несовершеннолетних правонарушителей 91
2.3 Рекомендации по работе с группами несовершеннолетних правонарушителей 107
Выводы по II главе 119
Глава III Опытно-экспериментальная работа по оценке эффективности модели формирования готовности курсантов юридических институтов МВД России к работе с группами несовершеннолетних правонарушителей 121
3.1 Реализация методики формирования готовности курсантов к работе с груп-пами несовершеннолетних правонарушителей 121
3.2 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 135
Выводы по III главе 150
Заключение 152
Библиография 155
Приложения 177
