Введение
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ 13
1.1. Категория готовность в современном гуманитарном знании 13
1.2. Содержание гражданского воспитания старшеклассников 30
1.3. Потенциалы загородного детского оздоровительного центра применительно к процессу формирования готовности старшеклассников к реализации гражданской позиции 49
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ГРАЖДАНСКОЙ ПОЗИЦИИ В ЗАГОРОДНОМ ДЕТСКОМ ОЗДОРОВИТЕЛЬНОМ ЦЕНТРЕ 71
2.1. Модель процесса формирования готовности старшеклассников к реализации гражданской позиции в ЗДОЦ 71
2.2. Характеристика условий формирования готовности старшеклассниковк реализации гражданской позиции в ЗДОЦ 91
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности старшеклассников к реализации гражданской позиции в ЗДОЦ 114
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 140
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 144
ПРИЛОЖЕНИЯ 164
