Введение
ГЛАВА I. Теоретические основы процесса формирования готовности студентов к использованию средств адаптивной физической культуры
1.1. Проблема готовности будущего педагога к использованию средств адаптивной физической культуры в педагогической теории и практике 16
1.2. Средства адаптивной физической культуры для студентов, занимающихся в специальных медицинских группах 51
ГЛАВА II. Моделирование процесса формирования готовности студентов к реализации средств адаптивной физической культуры
2.1. Модель формирования готовности будущих педагогов к реализации средств адаптивной физической культуры в работе со студентами специальных медицинских групп 86
2.2. Технология формирования готовности будущих педагогов к использованию средств адаптивной физической культуры для студентов 109
ГЛАВА III. Экспериментальная апробация формирования у будущих педагогов готовности к использованию средств адаптивной физической культуры
3.1. Цель, задачи и общая характеристика организация опытно-экспериментальной работы 125
3.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы и их интерпретация 139
Заключение 154
Список цитируемой и используемой
Литературы 159
Приложения 178
