Введение
Глава 1. Теоретические предпосылки формирования готовности студентов к реализации здоровье сберегающей функции физической культуры 13
1.1. Роль физической культуры в здоровье сберегающем образовании 13
1.2. Готовность педагога физической культуры к здоровье сберегающей деятельности 34
Глава 2. Методическое обеспечение подготовки будущих педагогов физической культуры к здоровье сберегающей деятельности в начальной школе 60
2.1. Особенности реализации здоровье сберегающей функции физической культуры в начальной школе 60
2.2. Методическая модель формирования готовности будущих педагогов физической культуры к реализации здоровье сберегающей функции в работе с младшими школьниками 83
Глава 3. Результаты формирования готовности будущих педагогов физической культуры к здоровье сбережению учащихся начальной школы 109
3.1. Цель, задачи и технологическая характеристика организации опытно-экспериментальной работы 109
3.2. Анализ сформированное готовности студентов к здоровье сберегающей деятельности в начальной школе 118
Заключение 141
Список цитируемой и использованной литературы 145
Приложение 164
