Введение
ГЛАВА І.Формирование художественно-творческой активности будущего учителя изобразительного искусства как психолого-педагогическая проблема 16
1.1. Отражение проблемы художественно-творческой активности в психолого-педагогической литературе 16
1.2. Потребности и мотивация художественно-творческой активности студентов
1.3. Определение уровня художественно-творческой активности студентов 65
ГЛАВА 2. Опытно экспериментальная работа по формированию художественно-творческой активности студентов художественно-графического факультета 89
2.1. Условия формирования художественно-творческой активности студентов 89
2.2. Формы и методы формирования художественно-творческой активности студентов 106
2.3. Опытно-экспериментальная работа по формирования художественно-творческой активности студентов 127
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 161
ЛИТЕРАТУРА 175
ПРИЛОЖЕНИЯ
