Введение
Глава I. Научно-теоретические подходы к исследованию индивидуальных познавательных стилей школьников 11
1.1. Исследование индивидуальных познавательных стилей в контексте теории личностно-развивагощего обучения 11
1.2. Вариативный подход как фактор формирования и развития индивидуальных познавательных стилей школьнике» 37
1.3. Психолого-педагогические факторы и условия развития индивидуальных познавательных стилей школьников 44
1.4. Психодиагностическое сопровождение личностного развития школьников при изучении образовательной области «Технология» 63
Выводы по первой главе 79
Глава 2. Развитие индивидуальных познавательных стилей школьников в процессе изучения образовательной области «Технология» 81
2.1. Изучение индивидуальных познавательных стилей учащихся 5-7 классов и стратегии обучения, применяемых учителями образовательной области «Технология» 81
2.2. Формирование индивидуальных познавательных стилей в процессе проектной деятельности школьников 92
2.3. Индивидуальные стили преподавательской деятельности и их влияние на развитие индивидуальных познавательных стилей учащихся 110
Выводы по второй главе 132
Заключение ..133
Литература 136
Приложение i 151
Приложение 2
