Введение
ГЛАВА 1. Теоретико-методологические основы формирования информационно-конструкторской компетентности студентов технических вузов
1.1. Актуальные проблемы общетехнической подготовки будущих инженеров-конструкторов и пути их решения на основе анализа сущности современной конструкторской деятельности 15
1.2.Сущностные характеристики информационно-конструкторской компетентности 43
1.3. Теоретико-методологические подходы к формированию информационно-конструкторской компетентности в процессе общетехнической подготовки 65
Выводы по главе 1 87
ГЛАВА 2. Моделирование процесса формирования информационно-конструкторской компетентности и опытно-экспериментальное исследование модели
2.1. Модель формирования информационно-конструкторской компетентности и ее практическая реализация 92
2.2. Особенности дидактического обеспечения процесса формирования информационно-конструкторской компетентности 115
2.3.Экспериментальная проверка результатов внедрения разработанной модели и дидактического обеспечения 140
Выводы по главе 2 ...163
Заключение 167
Библиография 171
Приложения 195
