Введение
ГЛАВА 1. Теоретические основы процесса формирования интеркультурной компетентности будущего учителя
1.1. Теоретические основания исследования проблемы формирования интеркультурной компетентности 12
1.2. Психолого-педагогические основы процесса формирования интеркультурной компетентности будущего учителя 28
1.3. Педагогические условия формирования интеркультурной компетентности в процессе профессиональной подготовки будущего учителя 54
Выводы по первой главе 87
ГЛАВА 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию интеркультурной компетентности будущего учителя
2.1. Общая характеристика организации опытно-экспериментальной работы 91
2.2. Реализация педагогических условий формирования интеркультурной компетентности в процессе профессиональной подготовки будущих учителей на основе их подготовки к интеркультурной педпрактике 121
2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы и их интерпретация 154
Выводы по второй главе 166
Заключение 168
